咸阳市2018年高考英语复课研讨会纪要

时间:2017年10月26日信息来源:高中科 点击: 【字体:

咸阳市2018年高考英语复课研讨会纪要  
咸阳市英语专家组
     10月24日上午,来自全市各县区的高三英语老师150余人,座无虚席,共聚在市局七楼学术报告厅,参加了2018年咸阳高考英语学科复课研讨会议。会议由咸阳市高中英语学科专家组组长段平均主持,邀请省知名英语专家、正高级、特级英语教师杨筱冰老师做了2018年英语高考命题评价及复课方面的报告。实验中学王洁老师代表市英语专家组做了2018年高考复课指导意见的解读。
      杨筱冰老师首先出示了全省去年高考成绩分布情况,精准分析了2017年高考全省英语质量情况,使与会者老师进一步明确了我们自己所处的位置,增强了紧迫感。整体来看呈现以下态势:1. 英语教育发展不均衡,西安省会城市均分最高,我们仍然位居中不前。城乡中学之间,示范高中与标准化高中,普通高中之间成绩相差大,今后提高的空间还很大。2. 高分段学生少。课堂教学上,学生的错误实际就是老师的错误。复习的核心就是老师要用科学有效的方法让学生爱学,会学。
      其次,杨老师就国家高考评价体系,以及在今后的高考命题中如何渗透核心素养问题对老师提出了新时期高考的新要求。同时,高考体现国家的“一体四层四翼”,即体现高考作为教学的指挥棒的作用,必须把不同水平的学生区分开,为高校选拔正能量的人。高考试题体现了基础性,即60%的基础知识题,同时又必须体现选拔性,复习时要针对不同层次的学生要有所侧重。
      第三,她结合自身长期一线的教学实践和在全国各地讲学交流时所掌握的有关信息、问题和现象,对英语试题的各个板块进行了科学精到的分析,对老师做了详细的说明和指导。
     最后,她就如何做好备考工作,从复课安排、方法、及内容等方面给老师提出了一些十分可行的方法和策略。要求老师在英语教学上,在每一课复习时,教师要把握好“广”和“思”。及要思考:高考考什么,如何培养学生的解答思路,同类试题如何体现,学生如何把答题组织顺畅。又要“广”,要广泛涉猎。除了教材,各种试题,相关读物还要涉及学科最新进展。杨老师用详细的数据分析了每道高考题的得分情况和如何有效复习。如,听力方面,不要一味放听力带,在放听力时要着力解决学生不会的是什么,以及如何让学生变会。阅读理解方面,针对高考阅读不同题材,杨老师逐一展示数据,指出在复习备考时,老师要注意培养学生要有较强的词汇量,词汇辨析能力,精细化阅读能力。在完形填空方面,针对常考词要下功夫记牢。同时要老师牢记完形出题必考方面的训练:逻辑分析能力要培养,基础知识要多读,常考词要会辨析,情感基调要摸清。在7选5方面,培养学生处理语段的能力。在改错和作文方面,杨老师详细展示了近几年高考的数据,要求老师们要把命题特点吃透,渗透到平时上课和讲试卷方面。在语法方面,杨老师强调语法不仅要讲,还要讲好,但不能堂堂大讲语法。最后杨老师要求老师们立足新课标理念,针对考试说明,研读高考题,形成具有本校特点的备考策略。
     王洁老师代表市英语学科专家组在会上强调要关注高考改革,把握新动向,复习时教材要全覆盖1至8,甚至教材9和10,过程要全而精。听力要常抓不懈,不能只放录音。不仅要培养学生阅读能力,还要讲命题规律。重视书面表达,不但要关注学生的写作,还要关注学生的书写。要重视考练,做到有的放矢,绝不空讲。同时调动学生的积极性,一定要让学生动起来。
     最后段平均老师做了总结性发言,要求各位老师回去后发挥备课组的作用,群策群力,“撸起袖子加油干”,争取全市英语成绩有进一步提升。会议取得圆满成功。
 
 
                             2018年10月25日
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(作者:佚名 编辑:xyjysw)
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